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Channel: 授業紹介 I Report –愛媛大学
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保健体育科教育法3

この授業は、中学校教諭一種免許状(保健体育)を取得するために必要な科目であり、2年次の「保健体育科教育法1」を基にして、優れた授業実践のVTRや附属中学校での授業観察、模擬授業を通して、体育授業における発展的・応用的な授業づくりや学習指導のあり方を習得します。 授業内容...

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看護の思考過程Ⅲ

この授業の目的は、健康と暮らしを継続的にとらえて健康課題に対応した看護を実践するために、健康課題とその人の暮らし方、生活環境や地域の特性・社会資源を関連付ける思考過程を身につけることにあります。全15回の授業を通して、81歳の女性がモデルとして設定されていて、...

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数理情報の基礎

この授業は、大学で専門分野を学ぶ上でも、卒業後に社会で活躍するためにもデータ解析の知識と能力が欠かせなくなっている中で、様々な種類のデータを、科学的知見から客観的に分析する手法の基礎を数理的思考に重点を置いて学ぶことを目的としています。 授業内容...

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芸術の世界 数と音楽のコミュニケーション

この授業は、1・2・3・4・5・6などの数字と音楽との関係性を考えながら、科学的に音楽の面白さを解釈することを目的としており、リズムやハーモニー等、音楽の要素を分析しながら合唱を進めることで、その面白さを体感してもらう授業です。 授業内容...

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幼児教育実践論

この授業では、愛媛大学教育学部附属幼稚園に出向き、実際の保育活動に参画することで、3,4,5歳児それぞれの年齢ごとの発達の特性について学ぶことができます。それらの学びに加え、保育を担当した附属幼稚園の先生方を含めた研究協議や、受講者同士による事例発表・討議に取り組むことで、現場における実践的な指導力の育成を高めていきます。...

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橋梁デザインコンペティション

本講義は、社会基盤施設の建設において必須である3次元データモデルの作成を学び、CIMツール(※)を用いて橋を設計し、コンペティション形式で課題を評価する、工学部の特色ある授業の1つです。エンジニアリングデザイン能力と呼ばれる、持続可能な社会基盤整備を担う技術者が有すべき重要な能力を身に着けることを目的としています。 ※CIM(Construction Information...

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食品栄養学

この授業は、栄養学の基礎知識をもとに、栄養素の吸収・代謝に関わる詳細や新しい話題、今日の栄養素の摂取状況、これに関わる諸問題を学ぶことを目的としています。 授業では、栄養学的な機構に関わる人体の構造の基本を理解した上で、5大栄養素(タンパク質、脂質、糖質、ビタミン、ミネラル)の構造や吸収の仕組み、体内での役割を学びます。 授業内容...

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農山漁村調査演習

この授業では、資料や地図の読み解き方、文献の検索方法、データ分析の方法など、物事の実態について客観的に把握する力を養うことを目的としています。座学と演習を通して、必要な情報に応じた調査手法が何かを選択し、効果的な情報取得と論理的な分析、そしてそこから得られた結果の分かりやすい表現方法の獲得を目指します。 授業内容...

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地域医療学

この授業は、地域の医療現場における患者中心のチーム医療の一員としての医師の役割を理解し、地域医療の在り方と現状、課題を理解し、地域医療に貢献するための能力を身に付けることを目的としています。 授業内容...

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民法(契約)

民法は、「市民社会の基本法」ともいわれ、法学(法律学)の中でも特に一般の社会生活に密接に関わるものですが、この授業では、その中でも、資本主義経済社会の欠かせない構成要素である「契約」という法制度を取り扱います。契約法の基本的な考え方、契約の総論的ルール、契約の成立と効力、契約の解消・消滅、個別の契約類型の成立要件と効果について、基礎的な概念と判例をもとに、その法(律)関係を学んでいきます。...

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英語教育実践研究

この授業は、英語授業実践や卒業研究を行うための専門的な知識と技能を習得し、オリジナリティがあり質の高い英語教育研究を構想するための基本的な知識を身に付けることを目的としています。小・中・高の英語授業の実践例と関連する理論的背景を学び、英語科教員に必要とされる基礎的・応用的な知識と技能や教員採用試験に対応できる専門的知識と技能を身に付けることができます。 授業内容...

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物理化学Ⅱ

この授業は、理学部理学科の2年生以上を対象とした全15回の授業です。物理化学Ⅰで学習した熱力学の基本概念を活用し、溶液の性質と相転移(状態変化)を学びます。ヘンリーの法則やラウールの法則、沸点上昇や凝固点降下などの現象について、希薄な溶液の性質を理解し、説明できるようになることを目指します。 授業内容...

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植物環境工学

植物を用いた食料生産の効率化のためには、植物周囲の環境が植物成育、特に可食部成長に及ぼす影響を知り、その知見にもとづいた環境調節を行う必要があります。この授業では、植物工場などの植物栽培施設内における物理的環境要素の制御方法と、それらが植物成育に及ぼす影響について学びます。 授業内容 本講義は、二人の教員が担当しており、取材日は藤内直道先生による講義でした。...

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